Обсуждаем тест Филатовой.

[sociopractice]

Тест Е. Филатовой

Тест содержит 10 частей по 4 вопроса. Каждый вопрос содержит два возможных варианта ответа, обозначенных а) и б). Отвечая на них, последовательно заполняйте столбцы таблицы. Руководствуйтесь следующим правилом — запишите одно из чисел 1, 3, 5, 7, 9 в зависимости от вашего выбора:
- как правило а) — 1;
- чаще а), чем б) — 3;
- не могу отдать предпочтения чему-то одному — 5;
- чаще б), чем а) — 7;
- как правило б) — 9.
Таблицу начертите по следующей схеме:
I II III IV V VI VII VIII IX X
1
2
3
4

I
1. Если мне нужна незначительная помощь, я
а) легко обращаюсь с просьбой об этом даже к малознакомым людям (1,3),
б) скорее буду мириться с некоторыми неудобствами, чем обращусь к малознакомым людям (7,9).
2. Если я занимаюсь каким-то делом,
а) мне трудно переключиться на что-то другое, необходимость это сделать меня сильно раздражает (1,3),
б) легко могу делать несколько дел сразу, такая ситуация меня не раздражает (7,9).
3. Если я получаю неприятное известие,
а) как правило, не могу ночью заснуть (1,3),
б) мой сон мало зависит от дневных забот (7,9).
4. Тревога по поводу отдаленного будущего
а) меня мало волнует: мало ли что может произойти неожиданно и все эти тревоги все равно окажутся напрасными (1,3),
б) меня беспокоит, уже сейчас я способен нафантазировать себе массу проблем, которые могут когда-то случиться (7,9).

II
1. Если ситуация меня не устраивает,
а) я не буду с этим мириться и постараюсь изменить ее так, как мне это удобнее (1,3),
б) я постараюсь к ней приспособиться (7,9).
2. Перешагивая небольшую канаву или лужу,
а) я делаю шаг вперед правой ногой (1,3),
б) я делаю шаг вперед левой ногой (7,9).
3. Если со мною кто-то не поздоровался,
а) я долго переживаю и стараюсь понять, не провинился ли я перед этим человеком (1,3),
б) я не придаю этому факту значения: мало ли причин, может быть он просто не заметил меня (7,9).
4. Если стол не убран, если на нем наставлены всякие лишние предметы—тарелки, банки, кастрюли,
а) мне это портит аппетит, я постараюсь обязательно убрать его, прежде чем сесть обедать (1,3),
б) могу пожалеть времени на уборку, поесть и так, хотя мне приятнее было бы сидеть за чистым столом (7,9).

III
1. Если меня попросят написать несколько предложений на тему «город», я напишу примерно следующее:
а) «Высокие многоэтажные дома, широкие проспекты, по которым движется множество разнообразных машин, встречаются парки с аттракционами...» (1,3),
б) «Я не люблю большие города, в них обычно очень шумно, много транспорта, который, как правило, переполнен, я чувствую себя там совершенно потерянным...» (7,9).
2. Мне легче жить, если
а) я планирую свои дела на следующий день (1,3),
б) я заранее не планирую — мало ли что может произойти в любой момент, и все эти планы окажутся лишними (7,9).
3. Я чувствую настроения людей
а) по самым незначительным признакам: выразительности взгляда, молчанию, характерным движениям, подчеркнутой вежливости (1,3),
б) довольно слабо, и бывает, что сильно ошибаюсь в своих предположениях на эту тему (7,9).
4. Принимая пищу, я
а) хорошо ощущаю ее вкус, мне бывает приятно смаковать каждый кусочек, поэтому я стараюсь есть неторопливо, с «толком» (1,3),
б) чаще всего думаю о чем-то другом, поэтому о «тщательном пережевывании пищи» забочусь мало, глотаю ее, как придется (7,9).

IV
1. С малознакомыми людьми
а) я легко вхожу в роль любезного и общительного человека (1,3),
б) мне трудно вести себя открыто, говорить им комплименты, поддерживать светскую беседу (7,9).
2. Если работу по независящим от меня причинам не удалось завершить,
а) я испытываю сильный психологический дискомфорт даже в том случае, если она меня не очень увлекала, поскольку люблю доводить начатое дело до конца (1,3),
б) отношусь к этому спокойно и начинаю заниматься тем, что для меня более интересно (7,9).
3. Мое настроение
а) легко меняется, я могу переходить от радости к грусти из-за пустяков (1,3),
б) достаточно устойчиво, меня трудно вывести из равновесия (7,9).
4. Я привожу в порядок свою квартиру (рабочее место)
а) с чувством удовлетворения и радости от процесса такой работы (1, 3),
б) только из чувства долга, но эта работа никакой радости мне не доставляет (7,9).

V
1. Я люблю отдыхать
а) в больших и шумных компаниях (1, 3),
б) вместе с небольшим кругом близких мне людей (7, 9).
2. В моем поведении
а) есть привычки, которым я весьма привержен, и действия, которые регулярно повторяются (1, 3),
б) я стараюсь избегать всякой повторяемости и поэтому произвожу впечатление человека, действия которого нельзя предсказать (7, 9).
3. Мне интересно все, что связано с
а) тонкостями человеческих отношений, исследованиями психологических причин поведения людей (1,3),
б) техникой, машинами, объективными законами мироздания, теориями (7, 9).
4. Небольшая небрежность: маленькое пятнышко на рукаве, болтается пуговица...
а) меня сильно раздражает, я не могу выйти на улицу, не устранив эти погрешности своего туалета (1,3),
б) может оказаться мною не замечена (7, 9).

VI
1 . Лучший отдых для меня
а) это путешествия по разным городам, когда впереди множество экскурсий в музеи, театры.. .(1,3),
б) на берегу реки или озера, в тишине.. .(7, 9).
2. Чаще всего мне не хватает
а) расслабленности, я страдаю от излишнего напряжения (1,3),
б) собранности, мне трудно бывает держать себя в напряжении достаточно долгое время, для меня норма — расслабленное состояние (7, 9).
3. Выбор правильной дистанции общения
а) не представляет для меня трудности (1,3),
б) для меня затруднителен, я плохо в этом разбираюсь (7, 9).
4. При взгляде на картину, я сразу
а) обращаю внимание на детали, а потом уже могу все это соединить в целостный образ (1, 3),
б) улавливаю целостный образ и только потом начинаю рассматривать детали (7, 9).

VII
1. Постоянный приток свежей информации: радио, телевидение, газеты и журналы, кинофильмы...
а) мне совершенно необходим (1, 3),
б) мне бывает утомителен и я периодически мечтаю об отдыхе в деревне в полной тишине (7, 9).
2. Сильнее всего мне мешает заснуть
а) музыка у соседей (1, 3),
б) неудобная постель (7, 9).
3. Если в моей жизни случаются неприятности,
а) я прихожу к моим друзьям, которые в трудные моменты моей жизни способны эмоционально поддержать меня (1,3),
б) в свой внутренний мир я стараюсь никого не пускать и переживаю их наедине с собой (7,9).
4. Для меня интереснее
а) «синица в руках, чем журавль в небе» (1,3),
б) «журавль в небе, чем синица в руках» (7,9).

VIII
1. Если дома случилась какая-то неполадка (потек кран, барахлит радиоприемник),
а) у меня не возникает никаких проблем, чтобы вызвать соответствующего мастера (1,3),
б) я испытываю некоторые психологические затруднения, мне приходится буквально заставлять себя вызвать мастера (7,9).
2. Мои движения скорее
а) резкие и четкие, чем мягкие и округлые (1,3),
б) мягкие и округлые, чем резкие и четкие (7,9).
3. Если у кого-то случилась беда, я
а) сразу ощущаю в душе эмоциональный отклик на это тяжелое событие, даже если и не знаком с этим человеком (1,3),
б) чаще отношусь к этому философски, как к неизбежности в нашей жизни (7,9).
4. Подробности новой местности, лица новых знакомых, их одежду
а) я легко запоминаю во всех деталях (1,3),
б) часто могу вспомнить только с большим трудом или не могу вспомнить вообще (7,9).

IX
1. Начав работать на новом месте, я
а) уже через месяц знаю всех не только в своем отделе, но и соседних (1, 3),
б) даже через год я так и не знаю всех сотрудников, кроме своего непосредственного окружения (7,9).
2. Я стремлюсь к тому, чтобы
а) правильно распределить свои силы, заранее продумывать необходимые действия (1, 3),
б) не привязывать себя к определенной системе и люблю начинать действовать без заранее намеченного плана (7,9).
3. Если кто-то из моих хороших знакомых оказался в трудном положении и сильно расстроен этим обстоятельством, я
а) постараюсь как можно мягче и теплее высказать ему свое участие, поддержать его эмоционально, даже если хорошо вижу, где и в чем он допустил ошибку (1,3),
б) постараюсь помочь ему, проанализировав ошибочность его действий, приведших к трудностям (7,9).
4. По мнению окружающих людей, я
а) трезвый реалист (1,3),
б) часто « витаю в облаках» (7,9).

X
1. В компании людей не очень знакомых
а) я легко сам начинаю беседу, люблю вовлечь в нее новых для меня людей (1,3),
б) я жду, пока ко мне не обратятся (7,9).
2. К моему стилю поведения больше подходит определение
а) планомерный (1,3),
б) спонтанный (7,9).
3. Моя эмоциональность
а) довольно высока, бывает, что я взволнован до такой степени, что это мешает мне делать то, что необходимо (1,3),
б) вполне умерена и не мешает мне делать то, что я считаю необходимым (7,9).
4. Купив новую вещь, я
а) ценю ее и бережно к ней отношусь (1,3),
б) не всегда к ней внимателен: в любой момент могу ее куда-то засунуть и потом долго искать, а то и вовсе забыть о ее существовании (7,9).

Ключ к тесту
Просуммируйте балы по горизонтали в 4-х строках таблицы и получите 4 числа. Эти суммы могут принимать значения от 10 до 90. Если сумма баллов имеет величину в пределах 46—54, то соответствующая альтернатива не является достаточно сильно выраженной, в случае же значений меньших 46 и больших 54 — результат можно считать более надежным.
Первая строка: 10—45 — экстраверсия, 55—90 — интроверсия.
Вторая строка: 10—45 — рациональность, 55—90 — иррациональность.
Третья строка: 10—45 — этика, 55—90 — логика.
Четвертая строка: 10—45 — сенсорика, 55—90 — интуиция.
Отметьте ваши качества и найдите соответствующий им соционический тип в таблице социотипов.

Лично у меня тест сошелся, хотя были некоторые ситуации, в которых я бы поступила иначе, чем предполагает полярность того или иного признака - но они скорее обусловлены воспитанием и прочими социальными факторами. Проверьте тест на своем опыте, давайте выявим достоверность. Недостатки и всё, что не понравилось, обсудим в комментах.